مقالات
undefined

تقویت کلاس های تقویتی

تشکيل کلاس‌هاي تقويتي، به خصوص در فصل تابستان، ريزه‌کاري‌هايي دارد که بايد مورد توجه برگزار کننده و آموزگار کلاس قرار گيرد. توجه به اين نکته‌ها مي‌تواند به تقويت کلاس‌هاي تقويتي و پربارکردن اين دوره‌ها بينجامد. سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، راهکارهايي را در اين زمينه ارائه داده است:
undefined

بررسی تاثیر کلاسهای جبرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مسئله شکست تحصیلی یکی از مهم ترین مسائل آ.پ به شمار می رود و بسیاری از مربیان و جامعه شناسان و روانشناسان و اقتصاد دانان بر حسب دیدگاههای خاص خود این مسئله را مورد بررسی قرار داده اند تنها شکست نوآموز مطرح نیست چون این اشتباه است که فقط نمره های درسی را ملاک توفیق یا شکست قرار دهیم بلکه برای یافتن راه حلی جامع ، باید وسائل و امکاناتی که برای تحصیل در اختیار کودک قرار می گیرد و همچنین نقش معلم و مدرسه و جامع...
undefined

کلاس های تقویتی را جدی بگیرید

کلاس‌های حل مسأله و تقویتی، اصولاً حالت غیر رسمی تری نسبت به کلاس‌های درسی دارند. البته کلاس‌های تقویتی یک نفره مفید ترند، اما به ندرت نصیب می‌شود. معمولاً کلاس‌های تقویتی از یک گروه کوچک تشکیل می‌شوند. مشکل کار اینجا است که چون کلاس‌های تقویتی حالت غیر رسمی تری دارند، ممکن است رفته رفته با معلم تقویتی رفتاری خودمانی در پیش بگیرید و این کلاسها را به اندازه کلاس‌های درسی جدی تلقی نکنید. توصیه‌های زیر می&zwnj...
undefined

مدرسـه تعطیـل است، امــــا درس و مشـق نـه

 خیلی ها فکر می کنند ماه های گرم و روزهای طولانی تابستان فقط فرصتی است برای بازی وتفریح بچه ها؛ از نظر این گروه، بچه ها در این مدت نباید سروقت درس ها و کتاب های درسی شان بروند و برعکس، فکر می کنند آنها فقط باید استراحت کنند تا برای شروع سال تحصیلی جدید آماده باشند.  در حالی که نتایج بررسی ها و پژوهش های محققان واقعیت های جالبی​ در این زمی...
undefined

آماده کردن کودکان برای کلاس اول دبستان

برخي از كودكان هنگام ورود به سال اول دبستان دچار مشكلاتي هم چون ناراحتي، بي قراري ، ترس از مدرسه و حتي بيزاري و تنفر از مدرسه مي شوند.ترس غير منطقي كودك از مدرسه به معني امتناع از مدرسه رفتن و يكي از نشانه هاي اضطراب جدايي از والدين، خانه، خانواده و بخصوص مادر و يا شرايطي است كه به آن وابسته شده است.
undefined

روش درست گرفتن قلم ویژه ی کلاس اوّل

صاحب نظران معتقدند که درگرفتن مداد سه انگشت شست ،اشاره وانگشت وسطی یا میانهبیشترین نقش را ایفا می کنند.انگشت شست واشاره وظیفه گرفتن قلم وانگشت میانه بعنوان تکیه گاه قلم عمل می کند. انگشت های شست واشاره نباید به مداد فشار وارد کنند